انتظروا على اليوتوب تسجيلاتي المتنوعة اللاحقة ..

تبعا للتسجيلات الموجهة لذوي مستوى محترم تعليمي و تثقيفي و فكري ما بين نخب متميزة و متعلمين سوف أغطي تدريجيا بتسجيلاتي الحقول التالية / اولا / التعريف بالإسلام من خلال التنبيه إلى تلك الفهوم الفاسدة و المغلوطة و تقديم صورة متميزة مبسطة و مستنيرة توقظ الهمم و تنير دروب الناس و تعرفهم بحالة التيه التي نحن فيها.. ثانيا / قراءات مستنيرة للنص القراني و التراث و نقده و تقويمه مبسطة معممة تستنهض همم الناس و طلاب العلم و تحررهم و تبين لهم مختلف التحديات .. ثالثا / نقد عام و مبسط لاطروحات الإستغراب و الحداثة و التنوير غير الأصيلة و الكتابات الجالدة للذات و اطروحات الاستلاب للتراث و سجونه جملة كأنه وحي اخر من السماء بدل جهد بشري و عقلي للقدامى و الأولين في فهمه .. رابعا / الوضع في الجزائر و حالا الفساد و الاستبداد و القمع و الظلم و التهميش و الإقصاء و التلاعب بالمال العام و الخرق المغلف لحقوق الانسان و تدبير المؤامرات الكيدية لتشويه و تلطيخ سمعة النشطاء النزهاء و الشرفاء لعزلهم عن الشعب.. خامسا / وضع المنظومة التربوية و المدرسة الجزائرية و اللغة العربية و الإسلام و القيم التاريخية و الأمازيغية و مكانة اللغات الأجنبية و تقييم مخرجات المدرسة و وضع الجامعة الجزائرية و البحث العلمي و قضايا الهوية و الإنتماء في الفضاء العام و مكانتها عند السلطة الحاكمة ... سادسا / دور الأوليغارشية الدولية و القوى الهيمنية الإمبريالية في وضع العالم العربي و الاسلامي عموما و الجزائر خصوصا و دور فرنسا .. سابعا / نشاط " الإستبصار " و نشاط " الوهابية " و لماذا لا نجد مستبصرا و لا وهابيا وعارضا للسلطة الحاكمة و هل هنالك اتفاق مع السلطة و أليس هنالك تناقض مع مكافحة الإستكبار من جهة و تأييد الحكومات التي تستقوي على شعوبها و تستبد بهم و تهين نخبها من خلال دعم الإستكبار لها و هي كثيرة في المغرب العربي و المشرق العربي و هل يخدم هذا خط الممانعة في اوساط الشعب و النخب الفعلية ام يعيقها و ما دور الاسلاميين المشاركين في انتخابات السلطة و الحكومة و ما هو ميزان الارباح و الخسائر و الرصيد المتاكل و مدى خدمتهم كاصحاب رسالة لرسالتهم و تحولهم الى سياسويين .. ثامنا / محاور تقتضيها الظروف و السياق و الحالة الاستعجالية ...